中国孩子已经变了，老师和家长却还没跟上

　　在生活中，总有老一辈的人感慨现在的孩子不听话，难教育。

　　可是，现在的孩子究竟是不是真的那么不听话呢？

　　还是说，因为大环境的变化，孩子成长的方式早已不像以前那样死板和教条，而部分没能跟上时代脚步的人，会因此觉得孩子离经叛道。

　　本文深入地探讨了90和00后这一辈人的成长轨迹，以及心理状态。

　　正如教育家怀特所言：“教育不是为了教人谋生，而是教人创造生活。”

　　希望各位老师和家长在看完之后，能跟上孩子的脚步，一起共同进步。

　　现如今的家庭教育之难，难在什么地方？难在我们的教育有太多的悖论和问题需要面对。

　　各位父母，我先问你们一个问题，你了解现在的孩子吗？

　　我在这个问题上很有发言权，因为近20年来，我大概接触了8000个家庭案例。

　　当今的孩子是怎么回事？当今的孩子是什么人？我们要从本质上来把握。假如我们不能从本质上来把握，学校教育也好，家庭教育也好，都不会在点子上。

　　从1993年以后孩子们就开始不一样了。

　　为什么这么说呢？理由是1993年中国取缔了粮票，这件事情年纪大的是不是还记得？在中国这样一个国家里面，取缔了粮票意味着什么？我们吃饭不愁了。

　　当一个民族吃饭不愁，尤其是到我们这样的民族吃饭不愁的时候，我们会愁什么呢？我们的需要开始变得不一样了，人对人的需要不一样了，家长对孩子的需要不一样了，社会对人的需要不一样，人对社会的需要不一样了。

　　我们来看1993年以后的人的基本特征，首先，他们都是独套公寓里的独子。

　　独套公寓里的独子有什么样的人生感受呢？你可以去试试，到春天的时候，买一只刚刚生出来的小鸡，养着它，给它好吃好喝，你看看是不是两个礼拜以后小鸡就死掉了，因为小鸡也会孤独。

　　现在的孩子带着天生的孤独感来到这个世界。那么孤独会有哪些麻烦？

　　一，人一孤独，无端伤感，莫名其妙流眼泪；二，人一孤独，思考力就变得非常强，所以麻烦就来了，既不思考吃，又不思考穿，他就过早地思考了一个终极问题，最高哲学问题，“我存在有什么意义？”

　　我们现在的孩子，连四岁的孩子就会在那里发呆了，你不知道他小脑袋里想什么。

　　一旦人有这种问题，痛苦就伴随着他了。所以我们教育面对的问题是我们得知道自己的子女是什么人，才可以有方向。

　　第一

　　当今的孩子背负着沉重的情感负担

　　回想我们小时候，大部分人都生活在多子女家庭，父母很难投入过多的关注在某一个孩子身上。

　　但是现在的孩子是什么样？上海这样的城市里，一个孩子来到这个世界上，就有六个人围着他，这六个人会把最好的付出给他。

　　那么六个人爱一个孩子，你能体会到这个孩子的感受吗？你知道这个孩子的内心世界吗？他内心里面的苦闷你知道吗？

　　其实人都有一种本能，谁对自己好，他就要报恩。我看到一个四岁的孩子跟奶奶说，奶奶，我长大后赚钱给你用，是因为他觉得奶奶对他太好了。

　　可是等到十几岁他就搞清楚了，他报不了这个恩，为什么？因为这些大人又不会要他的钱来回报，他们要的是孩子去读名牌大学。

　　可名牌大学在中国就这么几所，凭什么就你们家孩子去呢？

　　每年都有来自全国各地的高三的学生来找我咨询，他们所有的症状都是一样的：到了高三不投入学习，整天看手机，整天看小说。

　　你问他想不想考大学？他回答，想，还要考好的。

　　那为什么不投入呢？因为他们焦虑不堪。

　　我只要说一句话他们就会淌眼泪，我说：“你可能考不到你觉得理想的大学，然后你会觉得实在对不起你的家长，他们对你太好了，是不是？”

　　孩子们一听眼泪就淌下来。

　　孩子们太可怜了。

　　我跟这些孩子说：“谁告诉你，你家长的幸福要你来负责任？孩子们，这个世界上没有一个人可以对另外一个人的幸福负责任。比如说两个人谈恋爱，一个男的对女的说‘嫁给我吧，我会给你一生一世的幸福’，结果没有三天就吵翻天了。孩子们，你记住，幸福是自己的主观人生体验。”

　　有一个妈妈，她培育了一个博士儿子，这个博士后来做了外交官，谁都羡慕这个妈妈，但是我们看她在干吗？天天在吃抗抑郁症的药。

　　还有一个妈妈，她的儿子只不过是个普通工人，但是我们看到这个妈妈天天在乐呵呵地搓麻将。

　　所以，幸福不是别人能给的，而是自己的主观体验。父母们要告诉孩子不要背这个包袱，轻装往前走，这个才是给孩子正能量。

　　我讲一句贴心的话，我们把孩子带到这个世界上来，你要记住，不是他要来的，如果他要选择未必会选你，你是单向选择。

　　我跟我儿子经常说的话是，“儿子，咱们母子一场，彼此不要嫌弃，你不嫌我，我不嫌你。”

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