河北浙江分别出台学生减负方案，老师不得在家长群里布置作业－中国现代家庭文化建设网（家庭文化网）

　　今天，河北省教育厅等9部门联合印发《河北省中小学生减负措施实施方案》通知，重点解决学生学业负担过重问题。

　　在教学方面，通知指出，各学校要严格依照课标教学，不得随意增加课时，严禁削减、挪用体育与健康、音乐、美术、综合实践活等课程的课时。不得随意提高教学难度和加快教学进度，坚决杜绝“非零起点教学”。严控课后补课、加课时赶进度，严禁寒暑假和其他法定节假日违规补课或上新课。义务教育阶段学校（含民办学校）要严格落实均衡编班规定，严禁以重点班、快慢班、实验班等各种名目违规分班。在职教师不得对学生实行有偿家教、有偿补课，不得在校外兼职兼课。

　　在作业和考试管理上，各中小学要严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级学生每天书面家庭作业不超过60分钟，初中学生每天书面家庭作业总量不超过90分钟，高中也要合理安排作业时间。

　　节假日（含双休日、寒暑假及国家其它法定节假日）不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩戒学生。作业难度水平不得超过课程标准的要求，教师不得给学生布置机械性、重复性、惩罚性的家庭作业，提倡布置探究性、实践性家庭作业。不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。严禁将课后服务变为集体教学或集体补课。

　　坚决控制考试次数。小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试，其他年级每学期不超过2次统一考试。各地不得在小学各年级组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。坚决制止随意组织学生参加各种统考、联考等现象。考试不出偏怪考题。考试成绩严禁单纯以考试分数评价学生。严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩，严禁按考试成绩对学生排名、重新分班和编排学生座位。不得向家长和社会发布喜报、红榜等变相排名的信息。不得组织学生参加社会上未经教育行政部门审批的评优、推优及竞赛活动，不得将竞赛以及竞赛产生的结果作为学校招生入学的依据。

　　严禁学生将手机带入课堂，学校教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学的时长原则上不超过教学总时长的30%。严禁含有色情暴力、网络游戏、商业广告等内容的有害APP进入中小学校园。

　　在招生方面，民办中小学校招生纳入学校审批地统一管理，与公办中小学同步招生。严禁学校提前组织招生，变相“掐尖”选生源，严禁以高额物质奖励、虚假宣传、保证入学等不正当手段招揽生源，干预或代替学生填报志愿。严禁生源学校向招生学校索要、收受任何名义的经费或实物，严禁招生学校未经教育行政部门允许违规进入生源学校进行宣讲。

　　通知还对培训机构提出了要求，培训机构须取得办学许可证并进行法人登记后，按照审批的业务范围开展相关培训活动，语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科知识培训，其招生对象、培训内容、班次进度、上课时间等要向所在地县级教育行政部门备案并主动向社会公布。即培训内容不得超出相应的国家课程标准，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，培训进度不得超过所在县（市、区）中小学同期进度。杜绝机械训练、强化应试等不良培训行为。不得留作业。严禁聘用在职中小学教师到培训机构任教，一旦发现，坚决吊销办学许可证，并对教师本人予以严肃处理，情节特别严重的，取消教师资格。

　　严禁将培训结果与中小学招生入学挂钩，严禁公布或向中小学校提供培训成绩，严禁对参加培训学生有关升学情况进行宣传，严禁作出提高应试成绩或与升学、考试相关的保证性承诺，严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及排名。对有上述违规行为的培训机构，依法依规进行处理。

　　延伸阅读：浙江发布中小学生减负方案

　　值得注意的是，12月11日，浙江发布中小学生减负方案。

　　《方案》分“总体思路”“工作原则”“重点举措”“保障措施”等四个部分。其中减负工作重点举措包括“落实好学校教育教学常规”、“规范区域和学校组织的考试评价”、“深化育人方式改革”“规范中小学校招生”、“规范校外培训和进入中小学校的竞赛、活动管理”、“落实家庭教育责任”、“强化政府责任”等7个方面，共40条。

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